“COSMOGONÍA LOS SONIDOS DE LA TIERRA” - Día Internacional de la Danza y Festival Social TUDANZAS 2015
29 y 30 Abril 2015 - a partir de las 18 hs.
Con este proyecto pretendemos dar a conocer como a través de la danza
se Consiguen lograr objetivos de integración e inclusión social,
presentando el trabajo realizado con personas con distintas
discapacidades intelectuales .a través de la coreografía “Cosmogonía -
Los sonidos de la tierra”.
“COSMOGONÍA LOS SONIDOS DE LA
TIERRA” es un compendio de distintas disciplinas que parte de la danza e
integra música, sonidos e palabras. El objetivo principal es trabajar
la temática de la inclusión y el vínculo con personas con discapacidades
intelectuales. Teniendo en cuenta
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domingo, 5 de abril de 2015
domingo, 16 de noviembre de 2014
Educar: la tarea más importante del Siglo
Educar:
la tarea más importante del Siglo
“Una
tarea importantísima del maestro es la de educar la sensibilidad y la vida
emocional del niño. De ello depende en parte su felicidad futura y su éxito en
la vida, incluso. La vida emocional del ser humano se forma desde el seno
materno. Allí se configuran su manera de “ser” y “estar” en la vida…
…
La vida emocional del ser humano precisa de formación y educación, no sólo en
beneficio de sí mismo sino también de la sociedad en que vive, de la que vive,
por la que vive, en parte, ya que el ser humano es un ser social.”
S.
Poch
El final de esta primera promoción del POSTGRADO EN
TERAPIAS CREATIVAS, representa para nuestras alumnas solo el COMIENZO de un
camino en el cual están demostrando ser Grandes Profesionales, pero sobre todo Maravillosas
Personas.
Ha sido un año lleno de EMOCIONES, Un viaje hacia
las profundidades de las aguas, hacia la ESENCIA de cada una. Lleno de Retos
para superarse. De JUEGOS, RISAS, LÁGRIMAS y POESÍA…
Agradecemos haber podido compartir con vosotras este
viaje lleno de HUMANIDAD y MAGIA.
Agradecemos tener el privilegio de poderles
acompañar en este maravilloso camino de crecimiento en cual crecemos juntos a
vosotras.
Educar Aprendiendo, Aprender Educando.
¡GRACIAS DE CORAZÓN!
miércoles, 12 de noviembre de 2014
Los Alumnos Comentan Nuestras Formaciones
Comentario-Relato de una alumna de la Primera Promoción del Postgrado en Terapias Creativas
Por Silvia Hortigosa
Aquest relat es un compendi entre qui sóc, qui he estat i qui vull ser.
Aquesta reflexió exposa què és aquest postgrau des de la meva experiència personal,
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Por Silvia Hortigosa
Aquest relat es un compendi entre qui sóc, qui he estat i qui vull ser.
Aquesta reflexió exposa què és aquest postgrau des de la meva experiència personal,
des de una dimensió més enllà del meu ego.
ARTEMISA és un espai on
TU ET POTS FER REALITAT, on la
descoberta de tu mateix és un navegar continu i on allò que et toca pot ser un
inici d’un no retorn.
MIRAR, ESCOLTAR, TOCAR;
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domingo, 23 de febrero de 2014
Rincón de Publicaciones – Trabajos Alumnos Postgrado
PostGrado
en Terapias Creativas y Artísticas
Publicaciones
Alumnos
Alumno: Núria Moreno Relat
TERAPIAS CREATIVAS Y
ARTISTICAS Módulo I
Terapias Creativas en Prevención. El concepto de Salud
La importancia de las Terapias Comunitarias
¿Reflexionamos?
Me gustaría empezar
con una palabra que para mí engloba lo que es en parte todo este proceso…
Des-aprender. Llevamos muchos años aprendiendo cosas que son
incuestionables para los que somos alumnos. Cosas que son así porque unas personas más adultas y autoritarias lo
dicen… Creamos nuestras vidas alrededor de todas esas maneras de hacer, de las
maneras que nos dictan que son las correctas… Dejamos nuestro proyecto de vida
en manos de otros, ellos se responsabilizan de todo, de nuestra educación, de
nuestra salud, de lo que hay que comprar… y a cambio nosotros creemos con los
ojos vendados.
Los Alumn@s Comentan nuestras Formaciones
Los
Alumn@s Comentan nuestras Formaciones
Invierno 2013-2014 – Comentarios Finales del Curso
Inicial en Terapias Creativas
Es un curso MARAVILLOSO. Muy bien estructurado y
coherente. Me ha servido mucho vivirlo, la conexión que se ha ido creando con
el grupo, la integración de las Artes. Es un curso que repercute sobre tu vida
diaria en muchísimos aspectos: emocionales, laborales, sociales. Con ganas de
ponerlas en práctica y poner un granito de arena para cambiar la Realidad.
GRACIAS por Vuestro esfuerzo y AMOR!
M.C.Seguir leyendo aquí
sábado, 26 de octubre de 2013
SOLA EN MI BARCA - POEMA
Los Alumnos Cuentan y... Crean
E. Q.
E. Q.
SOLA
EN MI BARCA
Sola en el tranquilo y extenso mar
resistiendo al temblor de las olas,
mi barca, pequeña en eslora
pero grande en timón,
reflexiona...
lunes, 2 de septiembre de 2013
Articulo de Enrica Tifatino publicado en la Revista "Música, Terapia Y Comunicación
Articulo de Enrica Tifatino publicado en la Revista "Música, Terapia Y Comunicación
Articulo de ENRICA
TIFATINO publicado en la revista "Música, terapia y comunicación"
publicada por el CIM (Centro de Investigación Musicoterapeutico) de
Bilbao, director Dr. Aittor Loroño
MUSICOTERAPIA INSTRUMENTO DE
BIENESTAR
LABORATORIO DAM: DANZA ARTE Y
MUSICOTERAPIA PARA LA SALUD
BIENESTAR
LABORATORIO DAM: DANZA ARTE Y
MUSICOTERAPIA PARA LA SALUD
ENRICATIFATINO
Directora Artemisa BCN Multiespai Artistic
Escuela de crecimiento personal
Dam - danza, arte y musicoterapia
Master en Musicoterapia, Universidad de Vic
Directora Artemisa BCN Multiespai Artistic
Escuela de crecimiento personal
Dam - danza, arte y musicoterapia
Master en Musicoterapia, Universidad de Vic
JUSTIFICACIÓN
“Una tarea importantísima del maestro es la de educar la sensibilidad y la vida emocional del niño. De ello depende en parte su felicidad futura y su éxito en la vida, incluso. La vida emocional del ser humano se forma desde el seno materno. Allí se configuran su manera de “ser” y “estar” en la vida…
“Una tarea importantísima del maestro es la de educar la sensibilidad y la vida emocional del niño. De ello depende en parte su felicidad futura y su éxito en la vida, incluso. La vida emocional del ser humano se forma desde el seno materno. Allí se configuran su manera de “ser” y “estar” en la vida…
La vida emocional del ser humano precisa de formación y educación, no sólo en beneficio de sí mismo sino también de la sociedad en que vive, de la que vive, por la que vive, en parte, ya que el ser humano es un ser social.”1
Tal como afirma Serafina Poch, también estoy convencida de que estimular y educar la vida emocional del niño desde edad muy temprana, incluso desde el vientre materno, es el mejor instrumento para lograr el bienestar y el equilibrio en la edad adulta.
En las últimas décadas siempre se está mostrando más interés por la Prevención, aunque prevenir no significa sólo bajar los riesgos de una futura enfermedad o patología, sino más bien desarrollar todas las potencialidades propias del ser humano para vivir una vida plena, equilibrada y armónica.
Es por esto que inicialmente, había diseñado mi proyecto de prácticas para mujeres embarazadas. Este escrito quiere ser el testimonio del efecto positivo de la Musicoterapias y las artes sobre individuos con diferente problemáticas e inquietudes.
Música, Terapia y Comunicación - nº 33 - Año 2013 - CIM - Bilbao 3
Se parte de la hipótesis de que la acción directa de la música y el arte, beneficia a los asistentes al Laboratorio en cuanto a: la apertura de nuevos canales de comunicación, reconocer y poder expresar emociones y afectos, fortalecer la autoestima, bajar el nivel de estrés y ansiedad, mejorar las relaciones interpersonales, además de ser un vínculo/puente entre generaciones diferentes.
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"La danza es una metáfora de la existencia del cuerpo que expresa la emoción de la vida." Desde siempre el hombre ha utilizado el...


