domingo, 23 de febrero de 2014

Rincón de Publicaciones – Trabajos Alumnos Postgrado


PostGrado en Terapias Creativas y Artísticas
Publicaciones Alumnos


Alumno: Núria Moreno Relat

TERAPIAS CREATIVAS Y ARTISTICAS Módulo I

Terapias Creativas en Prevención. El concepto de Salud
La importancia de las Terapias Comunitarias
¿Reflexionamos?
Me gustaría empezar con una palabra que para mí engloba lo que es en parte todo este proceso… Des-aprender.  Llevamos muchos años aprendiendo cosas que son incuestionables para los que somos alumnos. Cosas que son así porque  unas personas más adultas y autoritarias lo dicen… Creamos nuestras vidas alrededor de todas esas maneras de hacer, de las maneras que nos dictan que son las correctas… Dejamos nuestro proyecto de vida en manos de otros, ellos se responsabilizan de todo, de nuestra educación, de nuestra salud, de lo que hay que comprar… y a cambio nosotros creemos con los ojos vendados.
 

Los Alumn@s Comentan nuestras Formaciones




 Los Alumn@s Comentan nuestras Formaciones



Invierno 2013-2014 – Comentarios Finales del Curso Inicial en Terapias Creativas
Es un curso MARAVILLOSO. Muy bien estructurado y coherente. Me ha servido mucho vivirlo, la conexión que se ha ido creando con el grupo, la integración de las Artes. Es un curso que repercute sobre tu vida diaria en muchísimos aspectos: emocionales, laborales, sociales. Con ganas de ponerlas en práctica y poner un granito de arena para cambiar la Realidad. GRACIAS por Vuestro esfuerzo y AMOR!
M.C.

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sábado, 26 de octubre de 2013

SOLA EN MI BARCA - POEMA

Los Alumnos Cuentan y... Crean  
E. Q.

SOLA EN MI BARCA
Sola en el tranquilo y extenso mar
resistiendo al temblor de las olas,
mi barca, pequeña en eslora
pero grande en timón,
reflexiona...


lunes, 2 de septiembre de 2013

Articulo de Enrica Tifatino publicado en la Revista "Música, Terapia Y Comunicación

Articulo de Enrica Tifatino publicado en la Revista "Música, Terapia Y Comunicación



Articulo de  ENRICA TIFATINO publicado en la revista "Música, terapia y comunicación" publicada por el CIM (Centro de Investigación Musicoterapeutico) de Bilbao, director Dr. Aittor Loroño
 
MUSICOTERAPIA INSTRUMENTO DE
BIENESTAR
LABORATORIO DAM: DANZA ARTE Y
MUSICOTERAPIA PARA LA SALUD

 
ENRICATIFATINO
Directora Artemisa BCN Multiespai Artistic
Escuela de crecimiento personal
Dam - danza, arte y musicoterapia
Master en Musicoterapia, Universidad de Vic

JUSTIFICACIÓN
“Una tarea importantísima del maestro es la de educar la sensibilidad y la vida emocional del niño. De ello depende en parte su felicidad futura y su éxito en la vida, incluso. La vida emocional del ser humano se forma desde el seno materno. Allí se configuran su manera de “ser” y “estar” en la vida…

La vida emocional del ser humano precisa de formación y educación, no sólo en beneficio de sí mismo sino también de la sociedad en que vive, de la que vive, por la que vive, en parte, ya que el ser humano es un ser social.”1
Tal como afirma Serafina Poch, también estoy convencida de que estimular y educar la vida emocional del niño desde edad muy temprana, incluso desde el vientre materno, es el mejor instrumento para lograr el bienestar y el equilibrio en la edad adulta.

En las últimas décadas siempre se está mostrando más interés por la Prevención, aunque prevenir no significa sólo bajar los riesgos de una futura enfermedad o patología, sino más bien desarrollar todas las potencialidades propias del ser humano para vivir una vida plena, equilibrada y armónica.
Es por esto que inicialmente, había diseñado mi proyecto de prácticas para mujeres embarazadas. Este escrito quiere ser el testimonio del efecto positivo de la Musicoterapias y las artes sobre individuos con diferente problemáticas e inquietudes.

Música, Terapia y Comunicación - nº 33 - Año 2013 - CIM - Bilbao 3
Se parte de la hipótesis de que la acción directa de la música y el arte, beneficia a los asistentes al Laboratorio en cuanto a: la apertura de nuevos canales de comunicación, reconocer y poder expresar emociones y afectos, fortalecer la autoestima, bajar el nivel de estrés y ansiedad, mejorar las relaciones interpersonales, además de ser un vínculo/puente entre generaciones diferentes.



 

sábado, 17 de agosto de 2013

Los Maestros-Alumnos Cuentan

Los Maestros-Alumnos Cuentan

 
El mármol que se hunde bajo los pies
La no presencia dentro de la presencia
La vida dentro la muerte
Ni vida, ni muerte realmente
La lava que cae dentro mi pecho
El ardor que sigue dentro mis entrañas
La vida que sigue viviendo
Gracias por todos a ti que estabas sin estar
                                                                                                                                
Escribimos estas dos líneas porque creemos que los maestros tienen que enseñar y no que por ser maestro son conocedores de la sabiduría absoluta. Sino que son falibles, al igual que las demás personas. Y no por esto se tienen que creer poseedores de la piedra filosofal. Siempre hay que estar dispuesto a ser alumno también y querer aprender. 
 

miércoles, 12 de junio de 2013

CREATIVIDAD Mi experiencia en ARTEMISA

Los Alumnos Cuentan y Crean...  
S. H.
 
“Todo es por algo, nada es por casualidad, estás donde tienes que estar”  son cosas que se dicen en el inconsciente colectivo.
Como yo llegué a Artemisabcn fue por la misma razón por la que me quedé, pero eso lo supe después a lo largo del transcurso de las sesiones.
Fue con la práctica educativa e introductoria en Terapias Creativas donde empezó todo, mi mirada hacia el entorno humano empezó a cambiar, descubría ante mi nuevas facetas, nuevas perspectivas y una apertura hacia un sinfín de oportunidades creativas, quizá  yo no estaba tan vacía al fin y al cabo…
En tan sólo quince días experimenté el inicio de un nuevo despertar, lo de mi misma.

Comentario-Relato de una alumna de la Primera Promoción del Postgrado en Terapias Creativas

  Por Silvia Hortigosa Aquest relat es un compendi entre qui sóc,  qui he estat i qui vull ser. Aquesta reflexió exposa què és aquest  postg...